SZKOLENIE 26-27.08.2023

Szkolenie stacjonarne:

TERAPIA MANUALNA DLA LOGOPEDÓW W ZABURZENIACH ARTYKULACYJNYCH  – PODEJŚCIE INTERDYSCYPLINARNE

• Termin: 26-27.08.2023
• Lokalizacja: Warszawa
• Prowadzący: Klara Francuz-Matwiejczyk
• Czas trwania kursu: 13 h dydaktycznych
• Godzina rozpoczęcia: 9:00
• Cena szkolenia: 890.00 zł

Na to szkolenie pozostały jeszcze wolne miejsca.

Grupa docelowa:

• logopedzi,
• studenci logopedii,
• osoby chcące poszerzyć swój warsztat o techniki manualne, wiedzę fizjoterapeutyczną i szersze spojrzenie na problemy pacjentów,
• fizjoterapeuci chcący poszerzać swoją wiedzę na temat problemów logopedycznych oraz współpracujących z logopedami,
• osoby rozpoczynające swoją przygodę z logopedią
• terapeuci, którzy chcą poszerzyć swój warsztat o anatomię, fizjologię i biomechanikę ludzkiego ciała
• terapeuci, którzy chcą poszerzyć swój warsztat o techniki manualne i szersze, bardziej holistyczne spojrzenie na problemy pacjentów,
• fizjoterapeuci, którzy chcą poszerzać swoją wiedzę na temat problemów logopedycznych i budować zespoły terapeutyczne.

Program szkolenia:

1. Dyslalia okiem fizjoterapeuty
   a) Część teoretyczna:
   · wywiad jako rozbudowana forma diagnozowania i szczegółowe
   poznanie historii pacjenta,
   · nieprawidłowa artykulacja – wyzwanie dla fizjoterapeuty i logopedy,
   · dlaczego występuje i czym może być spowodowana nieprawidłowa artykulacja? – nawiązanie do ciąży, porodu, pielęgnacji i rozwoju dziecka,
   · anatomia głowy, szyi, klatki piersiowej i jamy brzucha – funkcje i
   współpraca poszczególnych struktur anatomicznych – niezbędny zakres anatomii i fizjologii dla logopedy.
   b) Część praktyczna:
   · ocena budowy anatomicznej głowy, twarzy, szyi, klatki piersiowej –
   ważne punkty w obserwacji holistycznej pacjenta.
   · palpacja i ocena funkcjonowania wybranych struktur anatomicznych potrzebnych w terapii manualnej dyslalii: mięśni, nerwów, powięzi, struktur kostnych.
   2. Jak obserwować ciało pacjenta?
   a) Część teoretyczna
   · postawa i jej wpływ na ustawienie głowy oraz zgryz pacjenta,
   · obserwacja spontanicznej aktywności dziecka jako źródło wiedzy o
   kompensacjach w ciele,
   · napięcie mięśniowe i jego wpływ na warunki orofacjalne,
   · zmniejszone czy zwiększone napięcie mięśniowe – jak badać, co
   obserwować, o co pytać rodziców?
   · ocena toru oddechowego i rozpoznawanie wzorców zaburzeń w ciele pacjenta,
   · zaburzenia połykania, żucia, gryzienia jako problem globalnej pracy
   ciała.
   b) Część praktyczna
   · ocena postawy ciała,
   · ocena napięcia mięśniowego,
   · zabawy, ćwiczenia i techniki normalizujące napięcie mięśniowe w
   ciele pacjenta,
   · praca manualna nad torem oddechowym.
   3. Terapia manualna – jak ją stosować w gabinecie logopedycznym?
   a) Część teoretyczna
   · omówienie przepon w ciele i ich funkcjonowanie,
   · napięcia zlokalizowane w obszarze klatki piersiowej i kręgosłupa – etiologia powstawania i ich wpływ na aparat artykulacyjny,
   · krtań, kość gnykowa i dno jamy ustnej – omówienie teoretyczne
   budowy oraz funkcji danego obszaru,
   · wędzidełko – ocena fizjoterapeutyczna oraz inne przyczyny
   skrócenia,
   · współpraca z fizjoterapeutą – w jakim obszarze
   może wspomóc terapię logopedyczną, jak stworzyć efektywny zespół terapeutyczny?
   b) Część praktyczna
   · badanie wybranych struktur oraz techniki pracy manualnej: przepona, klatka piersiowa, obszar szyi, czaszka i twarzoczaszka.

Dodatkowo: Po ukończeniu szkolenia otrzymasz imienny certyfikat, a także komplet specjalistycznych materiałów szkoleniowych.

O prowadzącej:

Klara Francuz-Matwiejczyk – fizjoterapeutka, logopedka i studentka osteopatii. W pracy zawodowej łączy dwie specjalizacje. Głównie zajmuje się zaburzeniami zlokalizowanymi w obszarze czaszki i twarzoczaszki, szyjnego odcinka kręgosłupa, stawów skroniowo-żuchwowych, krtani i aparatu artykulacyjnego oraz uwalnianiem napięć w ciele spowodowanych stresem i traumą. Pracuje z niemowlakami, dziećmi oraz osobami dorosłymi. Doświadczenie zdobywała w szpitalach, klinikach, poradniach specjalistycznych, hospicjach. Uczyła się̨ ̨od niezwykłych terapeutów i instruktorów z całego świata, którzy inwestowali czas i energię w to, aby mogła coraz lepiej towarzyszyć pacjentom w ich powrocie do zdrowia. Jako logopeda pracuje głównie technikami manualnymi. Fascynuje ją ludzkie ciało i to jak logicznie jest ze sobą połączone. Zwraca szczególną uwagę na prawidłową pracę języka, ponieważ to właśnie język w ogromnym stopniu odpowiada za prawidłowy zgryz, kształtowanie zatok, prawidłowe ssanie, żucie i połykanie oraz wymowę. Postawa ciała jest w nieodłączny sposób powiązana z symetryczną pracą języka i funkcjonalną pracą stawów skroniowo-żuchwowych. Jest również terapeutą metody czaszkowo-krzyżowej oraz terapeutą i diagnostą zaburzeń Integracji Sensorycznej. Tworzy interdyscyplinarne zespoły z ortodontami, psychoterapeutami, ginekologami i lekarzami innych specjalizacji. Wraz z siostrą założyła Pracownie fizjoterapeutyczną i psychoterapeutyczną – Odcienie Kobiet, w której wraz z innymi terapeutami skupiają się na holistycznym podejściu do zdrowia kobiet i dzieci.