Logopedka ogólna i kliniczna. Absolwentka studiów licencjackich na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym, gdzie obecnie kontynuuję naukę na studiach magisterskich.

Doświadczenie zawodowe zdobywała podczas praktyk w przedszkolu z oddziałami integracyjnymi, pracując z dziećmi – również neuroatypowymi – oraz na oddziale laryngologii w Uniwersyteckim Centrum Klinicznym WUM, gdzie wspierała dorosłych pacjentów. W ramach zajęć z foniatrii miała okazję pracować z osobami z zaburzeniami głosu oraz po laryngektomii, co szczególnie poszerzyło jej zainteresowania w obszarze terapii głosu i rehabilitacji mowy u dorosłych. Uczestniczyła także w wolontariacie w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, prowadząc zajęcia ogólnorozwojowe dla młodszych dzieci oraz pomagając uczniom z trudnościami w nauce.

Jest aktywną członkinią Studenckiego Koła Naukowego, co pozwala jej poszerzać horyzonty i pogłębiać wiedzę dzięki spotkaniom z doświadczonymi specjalistami z różnych dziedzin logopedii. W pracy stawia na indywidualne, całościowe podejście do pacjenta, empatię i cierpliwość. Bliskie jest jej podejście interdyscyplinarne – „wierzę, że współpraca logopedy z innymi specjalistami pozwala skuteczniej osiągać wspólne cele terapeutyczne”. Fascynuje ją różnorodność obszarów logopedii, a szczególnie bliska jest jej rola logopedów w aspekcie foniatrii, neurologii oraz wspierania dzieci z zespołami neurologicznymi.